- 部门、办公室或学校
- 教育研究学系
- 詹姆斯·R. 朗格万设计、创新和先进制造中心
- 教授
- 电子邮件cmclaughlin@biaoshi365.com
- 电话401-456-8018
- location_onHorace Mann, 320
我在esball官方网获得了学士和硕士学位. 自1978年以来，我一直是一名技术教育工作者. 我的第一份工作是在罗德岛普罗维登斯的布里奇汉姆中学. 在那里教书期间，我通过历史课探索了技术教育课堂的跨学科场景, 科学, 数学, 和英语系. 马里兰大学帕克分校给了我一个写课程的职位. 在获得技术教育博士学位的同时，我成为了一名图形传播讲师. 1990年，我被波尔州立大学聘用，在那里我继续从事整合项目，并获得了三项联邦数学和科学改进补助金. 我是《贝博esball官方网站》的审稿人. 我回到esball官方网协调技术教育项目. 在此期间，我们获得了NCATE/CTETE认证的国家认可. 我还负责协调朗格万设计、创新和先进制造中心.
选定的出版物
出版物
麦克劳克林,C., Jr. 怀斯曼，S. (2018). 罗德岛移动制造商实验室:合作带来的设计, 技术, 为esball官方网的学生提供制造业实践, 企业, 及其人民. 在第105届密西西比河谷技术教师教育会议上发表的论文, 田纳西州纳什维尔. 二零一八年十一月十五日.
麦克劳克林,C. (2015). 课堂上的幽默. “儿童技术与工程”. 19(4)，雷斯顿，弗吉尼亚州:国际技术 & 工程教育协会.
麦克劳克林,C. (2013). 活动:询问:移动中的海滩! “儿童技术与工程”. 18(2)，雷斯顿，弗吉尼亚州:国际技术 & 工程教育协会.
伯杰,C. & 康斯塔,P. (2010). 走向蓝色:拯救我们的海洋、湖泊、河流的青少年指南 & 湿地. 第86 - 88页的文字改编自《esball官方网》，作者查尔斯. 麦克劳林,小.、科技与儿童. 2005年12月. 版权2009. 国际技术教育协会. 经许可使用.
演讲
(最近)
麦克劳克林,C., Jr. (2018). 罗德岛移动制造商实验室:合作带来的设计, 技术, 为esball官方网的学生提供制造业实践, 企业, 及其人民. 第105届密西西比河谷技术教师教育会议，田纳西州纳什维尔. 2018年11月15日至17日.
麦克劳克林,C., Jr. (2018). 三维医学建模强化STEM教育. ITEEA. 第80届年会，亚特兰大，乔治亚州. 2018年4月12日至14日.
麦克劳克林,C., Jr. (2017). esball官方网技术研究. (3月28日). 罗德岛制造商和创客技术研讨会. 2017年3月26日至28日.
麦克劳克林,C., Jr. (2017). 提高现有劳动力的技能:技术教育的作用. (3月27日). 罗德岛制造商和创客技术研讨会. 2017年3月26日至28日.
麦克劳克林,C., Jr. (2017). 通过STEM教育建立有意义的技术伙伴关系. ITEEA. 第79届年会，达拉斯，德克萨斯州. 2017年3月16 - 18日.
麦克劳克林,C. H., Jr. (2017). 应对技术教育教师招聘的挑战. 与David Rouch和Gregg Pearson的CTETE小组演讲. ITEEA. 第79届年会，达拉斯，德克萨斯州. 2017年3月16 - 18日.
麦克劳克林,C. H., Jr. (2016). 3D打印的医疗应用. ITEEA. 第78届年会，华盛顿特区. 2016年3月2日- 4日.
Carriuolo N.; Giroux, J.; Giuriceo; C.; 麦克劳克林,C.; & Todorovich,. (2015). esball官方网和罗德岛经济. 新英格兰小企业协会，沃里克，罗德岛. 2015年3月4日.
麦克劳克林,C. (2015). 制造业复兴:技术与工程教育的角色. ITEEA. 第77届年会，密尔沃基. 2015年3月26日至29日.
麦克劳克林,C. & Todorovich,. (2015). 3-D打印和原型技术. 新英格兰中档用户组. esball官方网. 2015年6月17日.
麦克劳克林,C. (2015). 小组成员. 我从使用基于问题的先进制造学习中学到了什么. 顶点展示和工作坊. 新英格兰高等教育委员会. 弗雷明汉,马. 2015年7月14日至15日.
麦克劳克林,C. (2015). 学生设计的AM PBL挑战解决方案:flol - tek和Hypertherm问题. 顶点展示和工作坊. 新英格兰高等教育委员会. 弗雷明汉,马. 2015年7月14日至15日.
麦克劳克林,C. (2014). 技术中的可持续性教学 & 工程教育. ITEEA. 第76届年会，佛罗里达州奥兰多. 2014年3月26日至30日.
Todorovich,.麦克劳克林，C. (2014). 罗德岛大学的3d打印集成工具. 新英格兰技术教师协会. 第77届年会. 普罗维登斯,国际扶轮. 2014年11月14日至15日.
研究兴趣
探索3D打印的医疗应用
科技与环境
可持续发展与科技
干教育
利用机器人技术将数学和科学与技术教育相结合
资助及奖励
2018年入选密西西比河谷技术教师教育会议. 田纳西州纳什维尔. 11月16日.
总统. 技术与工程教师教育委员会. 2016 – 2019.
产业集群资助计划技术援助实施资助(2017年). $275,000. 与国际游艇修复贸易学校合作. 先进制造移动实验室的开发. 由罗德岛商业公司资助.
2016年技术与工程教师教育委员会年度教师. ITEEA. 第78届年会，华盛顿特区. 2016年3月2日- 4日.
罗德岛创新计划. (2016). $37, 600.00. S2S外科有限责任公司. 利用3d打印技术开发替换梯形原型. 由罗德岛商业公司资助.
产业集群资助计划技术援助规划资助(2016年). $75,290. 与国际游艇修复贸易学校合作. 先进制造移动实验室的开发. 由罗德岛商业公司资助.
课程
技术系统导论
技术教育中的设计
TECH 204能源 & 控制系统
技术205生产工艺
TECH 300技术教育取向
TECH 306自动化 & 控制流程
技术326通信系统
制造系统
交通运输系统
技术教育方法“，
TECH 408技术教育实习(7-12)
TECH 421/422技术教育学生教学 & 学生教学研讨会
CTE 300的教学方法
CTE 302 CTE课程建设
CTE 450教学方法2
CTE 460课程研究与开发